Enter

Waarom Enter?

Iedereen die een computer gebruikt, kent het begrip enter. Je drukt op de entertoets om een volgende alinea te beginnen, om informatie te verzenden of bewerkingen te bevestigen. Dat is precies wat deze ICT-methode wil bereiken. We bieden leerlingen informatie die ze actief verwerken totdat ze de leerstof begrijpen en zelf kunnen toepassen. Met ondersteuning voor tragere leerlingen en pittige uitdagingen voor de snelle leerlingen.

Diabolo

Elke module is opgebouwd volgens het Diabolo-principe dat de doorlooptijd per module opdeelt in drie fasen:

  Ontdekken (intro)

Elke module start met de ‘Enter’ als intro: een korte activiteit die interesse wekt en voorkennis activeert.

  Onderwijzen (midden)

Daarna volgt het midden: een reeks lesactiviteiten om instructie te geven en te laten oefenen. De leerstof wordt heel visueel aangebracht. De leerstof wordt verwerkt door zelf aan de slag te gaan (opzoeken, invullen, maken …)

  Toepassen (outro)

De ‘Apply’ sluit de module af met een opdracht die de synthese en transfer is van wat er in de module geleerd en geoefend is naar andere toepassingen. De ‘Apply’ wil de blik van de leerlingen verruimen.

Mee in een digitale wereld

Enter is uitgewerkt met Microsoft software en neemt je leerlingen mee in de digitale wereld om hen digitaal competent te maken. Op regelmatige basis verwijzen we ook naar analoge toepassingen, handelingen op smartphones, tablets, Chromebooks en Googleomgevingen. 

De methode leert je leerlingen de concepten van deze nieuwe wereld kennen en geeft hen meer inzicht. Wanneer ze even vastlopen of meer informatie nodig hebben, kunnen ze bij Enter terecht.

Mediawijsheid

Media zijn er altijd en overal, wat nieuwe uitdagingen met zich meebrengt. We moeten daarom mediawijs zijn. Mediawijsheid komt in Enter als rode draad functioneel terug in elke module. Alle competenties die je nodig hebt om media te begrijpen en in vraag te stellen, komen aan bod.

Op papier

• Modules (1e graad: keuze uit 13 modules, 2e graad keuze uit 6 modules)

Digitaal op Polpo

• Instructievideo’s
• Weblinks
• Oefenbestanden
• Handleiding
• Bordboek per module
• Correctiesleutels

Enter 1e graad 

In totaal bestaat Enter voor de 1e graad uit 13 modules. De eerste vier modules vormen de basis. Die basismodules bevatten de informatie die de leerlingen nodig hebben om te starten met ICT-integratie. Bovendien creëren ze bij de leerlingen een gemeenschappelijke beginsituatie:

• Basismodule 1 – Mijn computer
• Basismodule 2 – Op stap in www
• Basismodule 3 – Op verkenning
• Basismodule 4 – Een snelle make-over

De overige modules zijn daarna (deels) geïntegreerd en functioneel in te zetten in de andere disciplines:

• Losse modules
  • Module Foto- en videobewerking
  • Module Presenteren
  • Module Samen sterk
  • Module Spelen met cijfers
  • Module Verstaan we elkaar?
• Set algoritmisch denken
  • Module 1 - Algoritmen ontsluierd
  • Module 2 – Aan de slag met algoritmen
• Set tekstverwerking
  • Module 1 – Opmaak in laagjes
  • Module 2 – Alles op zijn plaats

Enter 2e graad

Enter voor de 2e graad bestaat uit 6 losse modules:

• Module Algoritmisch denken met Python
• Module Boeiend presenteren
• Module Creatief met beeld, geluid en video
• Module De kracht van cijfers
• Module Op weg met digitale systemen en data
• Module Sprekende teksten ontwerpen